2018外院科研成果明细表
日期：2019-03-14 发布人：外国语学院 浏览量：828
| 外语学院科研统计表（2018年） | ||||||||||||||||||
| 姓名 | 职称 | 申报国家级 项目（项） |
申报省部级科研项目（项） | 申报市厅级 科研项目（项） |
横向科研合同 到账经费（万元） |
纵向科研 经费（万元） |
出版学术专著（部）高校教材（本） | 发表一般学 术论文（篇） |
核心、EI或ISTP论文（篇） | 获奖（包括指导学生获奖） | 总分 | |||||||
| 范纯海 | 教授 | 网络技术下翻转课堂的大学英语分级教学模式建构研究（在研） | 0.4 | 《飘》(译著） | 英语本土化与中国英语教育的转型 | 1216 | ||||||||||||
| 李飞 | 副教授 | Model Research on the Development and Transformation of College English Paradigm under the Ecological Environment of Education（EI） | 500 | |||||||||||||||
| 谢丽湘 | 副教授 | 新时期网络环境下的英美文学教学研究（专著） | 茶文化在外语教学中教学质量的创新策略研究 | 湖北省第24届外语翻译大赛一等奖 | 680 | |||||||||||||
| 王晓璐 | 副教授 | 生态语言学理论下大学英语教学生态观的构建与应用研究（待批） | 1、《飞鸟集》中的女性印象；2、浅析思维导图在大学英语写作教学中的应用 | 92 | ||||||||||||||
| 文静 | 副教授 | 1、解读《奥丽芙•基特里奇》中的人性主题；2、浅析《理智与情感》的戏剧效果 | 2018“外研社杯”全国英语阅读大赛湖北赛区 | 220 | ||||||||||||||
| 刘海峰 | 讲师 | 大学公共英语教学中的互动式教学法研究 | 60 | |||||||||||||||
| 柯建华 | 教授 | 1、.Medieval Drama and Its Contributions；2、论影视对跨文化交际能力的多维影响、3.Roman Drama and Its Contribution | 90 | |||||||||||||||
| 吴敏 | 副教授 | 汉口租界历史资源与本地高校思政课程的结合研究（待批） | 1、英法词汇的相互同化现象对法语学习的积极作用；2、法国东印度贸易落后原因探析 | 93 | ||||||||||||||
| 徐晓颂 | 副教授 | 1、浅谈基于SPOC的翻译课程混合教学模式；2、浅谈中国英语和中式英语 | 湖北省第24届外语翻译大赛一等奖 | 200 | ||||||||||||||
| 何衡衡 | 副教授 | 1、大学英语教学中“中国文化失语症”的对策研究；2、SPOC翻转课堂在大学英语听说课程中的应用 | 120 | |||||||||||||||
| 熊萌 | 讲师 | 1、英语读写教学中逻辑思维的构建与应用；2、浅析英文写作中的上下文连贯 | 2018“外研社杯”全国英语演讲大赛湖北省复赛； | 220 | ||||||||||||||
| 刘媛 | 副教授 | 1、大学英语写作教学中的诊断式教学法研究；2、诊断式教学法下的大学英语写作教学研究 | 90 | |||||||||||||||
| 肖少华 | 副教授 | 大学生口语实践能力培养的“扇形教学”方式研究（待批） | 1、西方女权运动折射下的情爱和道德--电影《毕业生》和《洛丽塔》对比研究；2、大学生口语实践能力培养的“扇形教学”方式研究 | 130 | ||||||||||||||
| 陈小玲 | 讲师 | 1、罗素兄弟的英雄主义风格探析；2、新媒体环境下的微版权模式 | 400 | |||||||||||||||
| 王琨 | 副教授 | 1、翻转课堂模式在民办高校大学英语教学中的应用研究 ；2、Analysis of Stylistic Features of Internet Hard News | 湖北省第24届外语翻译大赛一等奖 | 170 | ||||||||||||||
| 彭芹（不参加） | 讲师 | 民办高校英语教师专业发展研究概况 | 中外岩土类期刊英文摘要的语态与第一人称代词分析 | 180 | ||||||||||||||
| 刘丽 | 副教授 | 1、ESP视角下旅游英语口语教学改革；2、基于翻转课堂的旅游英语校本课程开发的可行性 | 120 | |||||||||||||||
| 刘红云 | 副教授 | 1、基于功能语言学基础上的大学英语写作教学；2、大学英语教学中项目式学习模式研究 | 90 | |||||||||||||||
| 盛雪滢 | 讲师 | 1、中国英语学习者的学习误区及建议；2、口译中的文化差异现象及翻译原则 | 120 | |||||||||||||||
| 张曼 | 讲师 | 1、国内大学英语课堂教师口头纠正性反馈实证研究综述；2、信息技术支持下的大学生英语深度学习研究 | 90 | |||||||||||||||
| 王琛 | 讲师 | 《光电技术应用专业英语》 | 70 | |||||||||||||||
| 王建慧（不参加） | 讲师 | 对外汉语教学中高效率进行汉字教学的几点思考 | 60 | |||||||||||||||
| 解最红 | 讲师 | 法律英语文本语言特点 | 60 | |||||||||||||||
| 李姝颖 | 副教授 | 1、新媒体平台下POA理论体系指导的大学英语教学中中国文化渗透及翻译研究（待批）；2、“一带一路”下基于专业学习共同理论的ESP大学英语教学研究（待批） | 1、本杰明.巴顿的“自我”回归心路；2、从叙述策略管窥中国精神病题材电影的嬗变与发展 | 湖北省第24届外语翻译大赛一等奖 | 240 | |||||||||||||
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副教授 | 生态语言学理论下大学英语教学生态观的构建与应用研究（待批） | 汽车制造企业员工英语培训课程设计方案0.3万 | 1、《飞鸟集》中的女性印象；2、浅析思维导图在大学英语写作教学中的应用 | 276 | |||||||||||||
| 陆凤珍 | 讲师 | 1、语境理论指导下的大学英语词汇学习策略分析；2、赏析英语影视作品对培养学生能力的作用 | 120 | |||||||||||||||
| 季苏鹤 | 讲师 | 1、A Study on the Effects of Binaural Listening Materials on Second Language Listening Comprehension（EI）0.9；2、The Impacts of Subtitles on 360-Degree Video Journalism Watching（EI）0.3；3、Study on Language Transfer in English Learning（ISTP） | 900 | |||||||||||||||
| 胡悦芝 | 讲师 | 1、双语教学与大学英语改革；2、我国高校双语教学模式探索 | Research on Strategies and Significance of College English Linguistics Learning（ISTP） | 湖北省第24届外语翻译大赛一等奖 | 500 | |||||||||||||
| 别致 | 讲师 | The Role and Characteristics of Micro Lecture in College English Education（ISTP） | 1、第二十一届”外研社杯“全国大学生英语辩论赛；2、2018“外教社杯“大学生英语辩论湖北商贸学院精英对抗赛 | 480 | ||||||||||||||
| 董喆 | 1、学习者认知风格差异对英语教学的其实；2、MOOC视角下英语专业学生思辨能力的培养 | 90 | ||||||||||||||||
| 郭萍（不参加） | 教授 | 《综合训练2》 | 1、大学英语听说教材选材研究；2、从女性伦理的角度解读《紫色》 | 175 | ||||||||||||||
| 李婷婷 | 讲师 | 浅析微课在大学英语教学中的内容选择及应用 | 60 | |||||||||||||||
| 宋昱 | 讲师 | 《综合训练2》 | The Life Before Her Eyes: The Disillusion and Epiphany Caused by Prolepsis | 90 | ||||||||||||||
| 董文平 | 讲师 | 教育信息化环境下大学英语课堂学生话语权构建研究 | 60 | |||||||||||||||
| 唐颖 | 讲师 | 论大学英语教学思辨能力培养模式构建 | 60 | |||||||||||||||
| 邓燕红 | 讲师 | 网络环境下语块理论在民办高校大学英语口语教学中的研究（结题） | 大学英语课堂教学中学生口语应用的消极参与及其对策 | 90 | ||||||||||||||
| 杜文（不参加） | 讲师 | 浅谈拼图阅读法在大学英语精读课堂中的应用 | 60 | |||||||||||||||
| 陈燕（不参加） | 助教 | 从关联理论看包装饮用水商标的英译 | 60 | |||||||||||||||
| 周婉 | 讲师 | 1、英语本科毕业论文写作存在的问题及提升策略；2、大学英语词汇教学新探 | 60 | |||||||||||||||
| 吴茜 | 助教 | 基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析 | 60 | |||||||||||||||
| 范冬梅（不参加） | 副教授 | 互联网+环境下大学外语教学面临的新挑战及教师的应对策略（结题） | 180 | |||||||||||||||
| 李传英（不参加） | 教授 | 《医学英语写作与翻译》 | 英文写作中选词造句的问题特点 | 585 | ||||||||||||||
| 王佳敏（不参加） | 教秘 | 《2017-2018中国服装行业发展报告》 | 80 | |||||||||||||||
| 肖文涵、杨冠（不参加） | 辅导员 | “创青春”汇得行2018年湖北省大学生创业大赛国家级铜奖 | 1000 | |||||||||||||||
| 共申报项目7个，期中立项项目1个，结题项目2个 | 横向项目1个（0.3万元） | 纵向经费0.4万元 | 教材3本，译著1本，专著2本 | 普刊论文57篇 | 核心刊物论文4篇;EI3篇;ISTP3篇 | 获奖10个 | 总分：10297 | |||||||||||
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