2024年11月7日，外国语学院在三教3408同声传译室召开了2024-2025学年第一学期期中学生座谈会暨教师座谈会，旨在通过双向沟通与反馈，进一步提升学院的教育教学质量，促进学风建设。

学生座谈会于中午12:30举行，由外国语学院总党支书记彭璇主持，校级督导黎闯进、教学副院长许爱兵及各教研室主任出席。会议旨在听取来自全校各个专业的学生代表学生对学院专业课程及公共课程教师教学工作的评价、意见和建议，以提升教师的教学水平、教学方法、教学效果、课堂管理，加强学院的学风建设、考风建设。

近40位学生代表踊跃发言，从学风建设到课堂教学质量，提出了切实可行的建议。23级经济金融专业的学生建议课堂应增加互动环节，以提高参与度；23级法学专业的学生希望在备考四六级时获得更多做题技巧，而不仅仅是简单刷题；传媒、计算机科学和财会等专业的学生表示，教师的教学水平值得肯定，但课堂管理方面还需加强，期望更加严格规范。23级英语专业的学生反馈，全英文授课在理解上存在一定难度，希望教师在难点处适当使用中文，增加互动面，让更多学生参与，并多讲授实用性知识。

教师座谈会于当日下午14:00举行，由科研副院长付小玲主持，校级督导黎闯进教授、外国语学院院长甘文平教授、学院党总支书记彭璇、教学副院长许爱兵，以及各教研室主任、专项负责人和骨干教师共同参与。会议围绕院级教学质量监控工作开展讨论，旨在查找教学管理过程中出现的问题，提出针对性的改进意见和措施，强化教学过程监督，以提高教师教学能力和学院整体教学质量。

黎闯进教授首先对前半学期的教学运行情况进行了全面总结，分析了教学效果评估与管理中的亮点与不足，为接下来的改进方向提供了详实的依据。随后，各教研室主任和骨干教师围绕毕业论文指导与管理、提升大英四六级及专业专四专八通过率等问题深入探讨，分享教学经验与创新思路，强调个性化教学、模拟测试及心理辅导的重要性。教师们希望通过多元化教学策略帮助学生取得更优异的成绩。

院长甘文平教授最后作了总结，强调教学质量是学院的生命线，学院将通过持续的教学改革和质量监控来提升人才培养质量，并进一步支持教师科研与教学发展。

此次双向座谈会不仅促进了师生之间的深度沟通与交流，还展现了外国语学院师生共同进步、追求卓越的精神风貌。学院将以此次座谈会为契机，悉心听取并整合师生的宝贵意见，持续优化教学管理流程，提升教育教学质量，为培养具有国际视野和跨文化交际能力的高素质应用型外语人才而不懈努力。

撰稿：张缦、刘媛

修订：陈玥瑾、许爱兵

审核：彭璇