2025年4月21日中午，汉口学院外国语学院于二号教学楼0217会议室召开期中教学检查学生座谈会。会议以“倾听学生心声，优化教学质量”为主题，聚焦公共外语与英语专业教学痛点，共商课程改进与学风建设。院长甘文平、党总支书记、校级教学督导黎闯进、教学副院长付小玲、各教研室主任及20名学生代表（公共外语与英语专业各10名）出席会议。会议由党总支书记彭璇主持，教学副院长付小玲作总结发言。

 座谈会上，来自公共外语与英语专业的20名学生代表立足学习实际，围绕课堂教学、考试辅导、学习动力、考勤管理等核心议题建言献策。公共外语学生代表提出，当前四六级备考亟需强化真题训练与应试技巧指导，建议增设听力专项模块与阅读策略精讲；同时，学生普遍认可教师运用影视片段、英文歌曲等创新教学形式，但期待进一步融入情景模拟、配音实践等互动环节，以提升课堂参与感。针对学生英语水平差异，部分代表呼吁开发分层教学资源包，通过个性化辅导实现精准帮扶。英语专业学生代表则聚焦专四专八备考体系化建设，建议增设专项辅导课程，结合高频考点解析、模拟测试及学长经验分享，构建系统性备考模式；此外，学生提出在理论性较强的课程中融入行业案例，在跨文化交际类课程引入真实职场场景分析，以增强课程实用性与职业衔接能力。学风建设方面，代表们建议通过组建学习互助小组、优化弹性请假机制、推行课堂互动积分制等举措，破解“学习倦怠”与“隐性缺勤”难题。

 校级教学督导黎闯进教授结合学生反馈指出，教学质量提升需师生协同发力。他建议教师在教学设计中强化互动性与实践性，同时呼吁学生增强纪律意识，主动参与课堂共建。针对考勤管理问题，他强调需平衡制度规范与人文关怀，完善请假审批流程并探索多元化课堂评价机制。

 教学副院长付小玲系统回应学生诉求，明确学院改进方向。她表示，学院将于4月底启动专四辅导班，由骨干教师团队牵头开展真题精讲与模考诊断；同步推进教学方法创新，鼓励教师将大学英语四六级、英语专业四八级应试技巧有机融入日常教学。她强调，本次座谈会是落实“以学生为中心”教育理念的重要实践。学院将建立“意见征集-问题梳理-整改反馈”闭环机制。她号召全体师生携手共进，以务实行动推动教学质量提质增效。

 会议在热烈掌声中圆满落幕。期待全院师生同心协力，共同书写外语教育教学改革的新篇章。

撰稿：何衡衡

图片：何衡衡

修订：付小玲

审核：彭璇