2025年11月7日中午，汉口学院外国语学院于三号教学楼3408教室召开期中教学检查学生座谈会。会议以“凝心聚力，共筑以生为本的一流教学共同体”为主题，聚焦公共外语与英语专业课堂教学，共商教学方法改进与教学质量提升。外国语学院党总支书记彭璇、教学副院长付小玲、科研副院长曹梦月、大英一教研室何衡衡主任、英专低教研室王晓璐主任、小语种教研室张缦主任、英专高教研室别致主任、大英二教研室李红玲主任及22名学生代表出席会议。会议由教学副院长付小玲主持并作总结发言。

座谈会上，来自公共外语与英语专业的22名学生代表（公共外语10名，英语专业12名）立足学习实际，围绕课堂教学、考试辅导、学习动力、学科竞赛等核心议题建言献策。公共外语学生代表建议教师在教学设计中强化互动性与实践性，同时呼吁学生增强纪律意识，积极参与课堂活动。并指出，虽然大学英语四六级备考需要强化真题训练与应试技巧指导，但是不建议从大一第一学期就开始，而应该把重点放在语言技能夯实层面；同时，学生普遍认为英语课堂可进一步融入日常情景模拟、跨文化交际等互动环节，以提升课堂参与感。英语专业学生代表就专业课程提出反馈，主要集中于四点：一是课堂中英文使用比例有待优化；二是部分课程教学内容难度偏高、容量过大，导致学生出现知识内化困难及课堂理解障碍；三是建议在现有教学安排基础上，系统规划并增设专项辅导课程；四是对各类专业竞赛的权威等级（即“含金量”）及其对不同语言能力的考查侧重点认知不足，希望学院能系统梳理并提供权威赛事指南，以增强备赛的针对性与有效性。

教学副院长付小玲系统回应学生诉求，明确学院改进方向。她首先对学生代表们坦诚而深入的建言表示感谢，并逐一回应如下：学院将大力推动课堂教学改革，增加互动性与情景模拟，确保语言学习更具实用性与参与感。针对备考节奏，学院支持先夯实基础再强化应试的策略，将优化大学英语四六级与专四、专八的辅导安排，避免过早陷入应试训练。关于课程难度与中英文使用比例等问题，将组织各教研室进行专题研讨与审核优化；对于同学们普遍关心的学科竞赛，学院将于下学期启动学科竞赛宣讲活动，由竞赛负责人牵头安排指导教师进行赛前培训和一对一帮扶指导。

最后，付小玲副院长号召全体师生同心同向、携手共进。她强调，要以此次座谈会为新的起点，将学生的真切诉求转化为精准的教学行动，将教师的专业智慧注入课堂改革的实践深处，共同以务实有力的举措夯实教学基础，以持续创新的精神深化教学改革。她坚信，在全体师生的共同努力下，外国语学院必将实现教学质量的实质性提升与人才培养成效的全面跨越，构筑起一个更加高效、生动、以学生成长为中心的一流教学共同体。

图片：梅贵

初审：付小玲

审核：彭璇