为保障“数字人文智能传播”微专业首轮课程平稳开课，9月22日下午，外国语学院在学院会议室召开了微专业课程建设专题研讨会。参会人员有甘文平、付小玲、王晓璐、别致、叶艳、李晓阳。

“数字人文智能传播”微专业是外国语学院依托“数字人文与语言智能创新产业学院”建设的重要成果，本学期正式开课的两门课程为《英语电影艺术与科学》和《欧美影视动漫字幕译制与原声创作》。首轮报名学生79人。两门课程均为实践技能型课程，注重产业前沿与实操能力培养。为确保首轮课程顺利开展，学院专门召集英语专业两位教研室主任共同参与研讨，发挥她们熟悉英专学生特点和需求的优势，与授课教师一起完善教学大纲、研讨教学内容、优化课程实施方案。

会上，两位授课教师分别介绍了各自课程的教学大纲和教学计划。叶艳老师在介绍《欧美影视动漫字幕译制与原声创作》教学大纲初稿制定过程时提到，她已与传神语联网网络科技有限公司进行线上交流，企业方也提供了一批影视素材，用于日后教学中。李晓阳老师介绍了《英语电影艺术与科学》的教学大纲初稿，其中教学内容环节安排详细具体，前期已投入大量精力进行准备。英语专业两位教研室主任结合多年教学经验和对英专学生的了解，从课程目标定位、教学内容取舍、实践任务设计、考核方式确定等方面提出具体建议。她们指出，微专业课程面向的绝大多数是本学院英语专业学生，课程内容设计应充分考虑英专学生的知识基础和学习习惯，实践任务的难度要循序渐进，既要体现产业前沿，又要让学生能够上手、能够完成、能够有获得感。

甘文平从课程名称、授课形式、授课内容、授课语言四个方面提出个人看法。付小玲就线上教学部分建议，可依托智慧课程平台，将企业导师纳入教学团队共同管理，实现校企协同参与。

本次研讨会气氛务实、讨论充分，两位授课教师表示，通过与教研室主任的交流和院长的指导，对课程定位和教学安排有了更清晰的方向。下一步，两位授课教师将根据研讨意见进一步完善教学大纲和课程实施方案，确保首轮课程高质量落地。

摄影：梅贵

初审：付小玲

终审：彭璇