为深入落实学校教师教学创新大赛工作部署，激发教师投身教学改革的积极性，提升课堂教学创新水平，近日，我院英语专业高年级教研室在3409教室举办2026年教师教学创新大赛宣讲暨经验分享会。会议由教研室主任别致主持，教研室全体教师参加。

会上，别致主任围绕2026年教师教学创新大赛通知作专题解读，介绍赛道设置、赛程安排、评审方式及推荐名额等要求，并提醒本届赛事时间前移、准备周期更紧，希望有意向的教师尽快确定选题、组建团队。她结合学院实际谈了三点参赛体会：大赛重在解决课程真实问题，创新成果须有数据、可验证、能推广，参赛过程本身也是对课程的系统重构。教研室将提供上届材料共享、集中磨课和材料审核等保障。

经验分享环节，李洁老师从选题定位、成果报告撰写、课堂实录录制和现场汇报四方面交流参赛心得，建议选题“切口小、问题真”，成果报告用数据说话，课堂实录注重音画质量，现场汇报讲清“痛点—做法—成效—推广”四层次，并提醒团队分工等易失分细节。

互动交流中，与会教师就赛道选择、团队构成、成果报告与教改项目的关系等问题提问，别致主任和李洁老师逐一回应，现场气氛热烈。多位教师表示，通过此次宣讲，对赛事规则和备赛路径有了清晰认识，将结合所授课程认真考虑申报。

此次宣讲会既是一次政策解读，也是一次教学创新的集体动员。下一步，教研室将推进备赛工作，力争在本届大赛中实现新的突破。

撰稿：别致　　

摄影：王晓璐　

初审：付小玲

终审：彭璇